 |
 |
|
 |
|
一直以來,護理學院以全人教育為宗旨,致力於卓越創新的教學、研究及服務,同時培育具有國際觀及人本思維之護理專業人才。至今,護理學院已於系所設立教學品質及課程發展委員會,負責課程設計及教學方法與教材之更新;也陸續培育出12名PBL教學法之種子教師,將PBL教學落實在各科課程中。為求教學品質與成效能有持續的進步,護理學院研擬出相關配套措施,除了延續原有之課程規劃、PBL種子教師之培育外,還希望透過臨床技能之訓練、國際學術交流及教學設備增購等措施,提升護理學院學習環境,以增進學生之臨床技能,同時拓展學生的國際視野和競爭力,培育出具有獨立思考和敬業精神之護理人員。因此,將上述項目列為護理學院教學卓越計畫之宗旨與目標,以確實執行理情並重的全人教育,讓護理學院能融新匯舊,邁向卓越教學。 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|